Justificativa: Percebemos um grande interesse da turma por música e a oportunidade das crianças a se envolverem ativamente em um projeto de forma integrada.
Objetivos gerais:
·
Integrar e motivar as
crianças através da música;
·
Desenvolver a oralidade através da música
·
Explorar a música: ritmo, som, movimento, etc.
Objetivos específicos:
·
Ampliar o repertório musical dos alunos;
·
Desenvolver a memória
musical;
·
Explorar a
música em diferentes ritmos;
·
Explorar diferentes instrumentos
musicais;
·
Proporcionar diferentes possibilidades de
exploração dos sons.
·
Ampliar o vocabulário oral através da
música e palavras contextualizadas
·
Cantar e complementar partes das músicas;
·
Participar de brincadeiras cantadas e histórias
cantadas;
·
Dançar, imitar e inventar gestos corporais;
·
Contar oralmente até 5 através de canções;
·
Identificar as partes do corpo;
·
Utilizar
diferentes materiais gráficos sobre diferentes superfícies para ampliar suas
possibilidades de expressão.
Atividades:
·
Tocar diferentes instrumentos musicais:
chocalho, pandeiro, flauta, tambor, reco reco, etc.
·
Cantar músicas em vários ritmos;
·
Completar partes da música cantada pela
professora;
·
Participar de brincadeiras cantadas como “Jacaré
vive na lagoa”; “Atirei o pau no
gato”; “Tchu tchuê”; respeitando as
regras da brincadeira.
·
Participar de história cantadas como “Seu lobo
está?”
·
Imitar gestos conforme a música e dançar
espontaneamente;
·
Repetir palavras contextualizadas a partir das
músicas;
·
Relacionar palavras contextualizadas de músicas
com brinquedos, objetos ou imagens.
·
Identificar as partes do corpo durante as
brincadeiras cantadas como “Cabeça ombro, joelho e pé” e “Eu conheço um
jacaré”;
·
Cantar a música “Minhoquinha faz ginastiquinha”
contando até 5;
·
Realizar técnicas de pintura ao som de músicas
suaves.
·
Explorar o som com o corpo, em diferentes
velocidades.
·
Explorar temas como dia dos pais e folclore
através da música;
·
Confeccionar murais de arte a partir de
músicas;
Recursos:
Papel
pardo, folhas de ofício coloridas, canetas hidrográficas, durex, aparelho de
DVD, Dvds, instrumentos musicais, colas, tintas guaches, pincéis, aventais,
etc.
Avaliação:
Ocorrerá
durante todo o projeto através de do registro de observações
Culminância:
Apresentação
da bandinha na festa julina e confecção do mural sobre folclore.
Gente, vcs estao de Parabéns.
ResponderExcluirObrigada Fabiana! :)
ResponderExcluirAdorei❤
ResponderExcluirÓtimo projeto bem explicado do qual me esclareceu muitas dúvidas obrigado.
ResponderExcluirParabéns.
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